- BacchinaSenior Mom
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Lo sviluppo nei nati prematuri, parte 2
Lun 15 Ott 2018 - 16:23
ETÀ: 18 mesi di età corretta
Movimenti maggiori: sale le scale con appoggio, trotterella
Movimenti fini: costruisce una torre di 3-4 elementi
Cognitivo: comincia a ragionare
Comunicazione: indica tre parti del corpo, esegue semplici ordini, conosce per nome 2-5 oggetti familiari, usa 10-20 parole o nomi, combina 2 parole (per il linguaggio la variabilità individuale è molto elevata )
Sociale: imita le azioni spontaneamente
“Campanelli d’allarme”.
Consulti il suo pediatra se
- non cammina o cammina sulle punte
- non imita i suoni
- non costruisce una torre
- porta più volentieri gli oggetti alla bocca piuttosto che manipolarli intenzionalmente
- comprende poco più di 8 parole
ETÀ: 36 mesi di età corretta
Movimenti maggiori: rimane su una gamba sola per 5 secondi, usa il triciclo
Movimenti fini: costruisce un ponte con le costruzioni
Cognitivo: comprende grande e piccolo; comprende degli ordini semplici; crede che gli oggetti siano tutti suoi
Comunicazione: combina colori principali, canta canzoni, domanda “perché”
Sociale: gioca con i bambini, imita i gesti
“Campanelli d’allarme”.
- non usa le preposizioni (in, di, da) nel parlare
- non copia un cerchio (o perlomeno non ci prova)
- ha un linguaggio difficile da comprendere
- non segue comandi con l’impiego di “dentro”, “sopra” o “sotto”
- non risponde correttamente con “sì” e “no”
- non salta a piedi uniti
- non utilizza il cucchiaio
Movimenti maggiori: sale le scale con appoggio, trotterella
Movimenti fini: costruisce una torre di 3-4 elementi
Cognitivo: comincia a ragionare
Comunicazione: indica tre parti del corpo, esegue semplici ordini, conosce per nome 2-5 oggetti familiari, usa 10-20 parole o nomi, combina 2 parole (per il linguaggio la variabilità individuale è molto elevata )
Sociale: imita le azioni spontaneamente
“Campanelli d’allarme”.
Consulti il suo pediatra se
- non cammina o cammina sulle punte
- non imita i suoni
- non costruisce una torre
- porta più volentieri gli oggetti alla bocca piuttosto che manipolarli intenzionalmente
- comprende poco più di 8 parole
ETÀ: 36 mesi di età corretta
Movimenti maggiori: rimane su una gamba sola per 5 secondi, usa il triciclo
Movimenti fini: costruisce un ponte con le costruzioni
Cognitivo: comprende grande e piccolo; comprende degli ordini semplici; crede che gli oggetti siano tutti suoi
Comunicazione: combina colori principali, canta canzoni, domanda “perché”
Sociale: gioca con i bambini, imita i gesti
“Campanelli d’allarme”.
- non usa le preposizioni (in, di, da) nel parlare
- non copia un cerchio (o perlomeno non ci prova)
- ha un linguaggio difficile da comprendere
- non segue comandi con l’impiego di “dentro”, “sopra” o “sotto”
- non risponde correttamente con “sì” e “no”
- non salta a piedi uniti
- non utilizza il cucchiaio
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